2013年5月3日 星期五

小小孩上數學課



數數對幼稚園孩子來說似乎不困難、很容易就朗朗上口
因為聰明的中國人發明簡短而有力的1-10發音
有的孩子雖然一開始會有撞牆期:反覆數,數不完
47、48、49、20、21...
提醒他會早一點念對
不提醒慢慢的孩子聽別人念也會自我修正

但教小小孩的“數與量“結合就要費點心思了
孩子抽象觀念的建立要到4歲以後才會逐漸增強
在這之前,孩子只能相信自己眼睛看到的
真是眼見為憑啊~
不斷的靠生活經驗與實際操做的累積
是增加孩子對數感靈敏度的不二法門

其實不會太難
生活數學充斥在生活中的每個腳落
吃點心(小餅乾,小蕃茄)學數數
再玩幾分鐘就回家(時間觀念)
看時鐘(數字順序、大小)
玩撲克牌(比大小、加減...)
上街買東西付錢找錢(加減計算)
....
都是很好的機會學數學喔
 小熊比身高
 小小孩數與量的結合需要反覆不斷的練習!
但記得要在孩子覺得有趣的情境下反覆練習
一旦孩子膩了或精神不好
千萬要停下來
不要用大人的高度認為孩子沒耐性
畢竟他只是個3歲孩子呢~

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